Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Лицей №88 является неотъемлемой частью образовательной системы г. Екатеринбурга.

Школа №88 была открыта 01 сентября 1959 года. За эти годы школу окончили 6857 человек, из них награждены золотой медалью 150 выпускников, серебряной - 224 выпускника.

Существенные перемены, определившие эволюцию школы  и ее преобразование в лицее в 90-е годы, в настоящее время связаны с модернизацией образования. Лицей стремится к максимальному учету потребностей и склонностей обучающихся, интересов родителей в целях наиболее полного удовлетворения запросов указанных категорий потребителей образовательных услуг.

Цели современного образования педагогический коллектив представляет как:

• формирование у обучающихся ценностных мотивов учения;
• развитие умений и навыков решения стандартных жизненных ситуаций;
• формирование знаний о базовых ценностях, развитие способностей к определению критериев оценки явлений действительности;
• подготовка к профессиональному выбору;
• развитие умений решения нестандартных задач, к которым можно отнести исследовательские, творческие, мировоззренческие.

В соответствии с данными целями современного образования лицей разработал целевую Программу развития на 2008-2012 годы "Школа творческого развития, профессионального самоопределения и формирования социальной, политикокультурной, правовой компетенции".

Цель программы развития: создание воспитательно-образовательной среды, детерминирующей формирование творческой, разносторонне развитой образованности личности, а также способствующей духовному, нравственному, физическому развитию и эффективной социализации учащихся, формированию социальной, политикокультурной и правовой компетенции.

Работа в режиме инновационного развития позволила не только утвердить профилизацию обучающихся в старших классах (физико-математическое, химико-биологическое направления), но и обеспечить предпрофильное обучение в среднем звене (7-8 классы), ввести зачетную систему в старших классах, внедрить в практику работы современные педагогические технологии, проектную деятельность, информационные технологии, исследования и др.. Для оценки достижений учащихся используется портфолио.

Приоритетными направлениями работы лицея являются гражданско-патриотическое, эстетическое, нравственно-эстетическое, правовое воспитание, обоснованное программами "Лицей - территория здоровья", "Культура и я", "Преображение", "Право и закон", "Подросток, ты нам нужен".

Художественно - эстетическая студия "Креатив", органы детского ученического самоуправления Совет "Лидер", клуб "Наши права", редакционный коллектив журнала "Школяры" способствует развитию творческой личности, умеющей решать задачи и принимать решения.

Лицей богат традициями (19 октября - посвящение в лицеисты, Дни науки и творчества, Литературные и театральные гостиные, социально значимые проекты, выпуск "Литературного альманаха".